随着我们步入工业4.0的早期阶段，一个以数字化转型为分类的新工业时代，技术进步正在为更高的生产率、更高的盈利能力以及更可持续的产品和服务带来新的机遇。beplay官网客服电话虽然这些新进展开启了令人兴奋的机会，但我们也听到我们的设计和制造客户非常担心缺乏为新兴技术、软件工具和工作流程做好准备的工人。

在这个关键时刻，许多行业领袖都在想:我们在哪里找到这些工人，他们应该具备什么技能?

为了帮助回答这些问题，Autodesk和美国机械工程师协会(ASME)合作进行了一个全面的研究项目，包括学术文献综述，深入的电话采访，以及对美国、加拿大和英国的受访者的调查。

今天公布的,未来制造业白皮书报告提供了行业和学术界的观点，帮助确定未来的工作流程和技能所需的机械工程师，制造工程师，和数控机械师的角色在未来十年。

ASME工程教育和推广主任Ashley Huderson博士解释说:“我们真的必须问自己和这个领域，下一步是什么?未来的工作是什么?这些工作需要什么样的技能?最重要的是，我们如何培训谁来胜任那些还不存在的职位?”

观看:制造业教育转型

工业4.0中三个角色的基本变化

未来十年，制造业将继续通过数字化转型和角色融合发生显著变化。虽然我们分析的三个角色将随着时间的推移而发生不同的变化，但我们的研究表明，学术界和业界一致认为，在这些角色中，制造设计(DfM)、人工智能和机器学习(AI和ML)的重要性不断上升。

令人印象深刻的是，90%的受访者同意，提高学生的DfM知识和技能是学术界培养未来制造业劳动力最具影响力的方式。

以下是未来5到10年每个职位预计将发生的一些变化:

机械工程师将继续改进工程设计，并更多地参与制造实施和处理生产数据结果，以改善可制造性设计。这意味着他们将需要在整个生产过程中应用知识;不要再“把它扔过墙”了。

调查显示，80%的学者认为，生成设计等技术的应用将是这一职位特别重要的技能集合。

的制造工程师该职位将变得更加跨学科，因为它融合了机械工程师和数控机械师的技能。他们将把工作重点从制造过程扩展到管理整体生产操作和分析全球分布式系统，包括加工工具、机器人系统和增材制造设施。

在行业内，72%的受访者认为人机交互将会增加，74%的受访者认为这一角色的自动化将会增加。

数控机械师”角色将发生戏剧性的变化，从数控操作员到数控机床编程的工程技术人员。随着时间的推移，它们将承担其他制造工程功能。在这三个角色中，这个角色的变化预计最大。

机械师需要开发用于生产、五轴机械、增材制造和混合制造的AI/ML新技能。他们还将与工程团队进行更多的合作，并更多地参与包括设计在内的上游流程，这将需要更多的CAM软件知识。

跨角色协作是关键

我们的研究表明，工程师之间、机械师和其他外部方之间需要更多的跨学科合作，这一点得到了广泛的认同。在很大程度上，这是由于对产品开发采用系统级方法的基本需要。超过65%的中小制造商认为，这三个角色之间的合作将会加强。

随着新的工作流程的出现和其他工作流程的融合，这种增加的协作将需要更好的沟通和小组解决问题。云协作平台打破了地域障碍，以新的方式将团队聚集在一起，这将使所有三种工作职能更有效地协作。

为制造业的未来改造教育

尽管这些见解令人信服，但它们也暴露了行业发展方向与当前学术课程主题之间的差距。随着商业压力推动制造业走向工业4.0，学术界应该尽快跟上这一趋势。

作为一名前教育工作者，我对手头任务的复杂性感同身受。在Autodesk之前，我是华威大学工程学院的讲师，负责课程开发和机械工程的教学。

我亲眼目睹了制造业教育面临的挑战。教育工作者的任务是让学生为新兴技术做好准备，同时仍然教授基础的基本概念并达到认证标准，所有这些都在相同的时间参数内进行。

幸运的是，我们的研究发现了一些亮点，并为教育工作者提供了有前途的建议。例如，受访者一致认为商界领袖有必要协助教育部门发展课程。在利用现实环境和实践经验减少“培养人才的时间”方面，双方也有共同的兴趣。

除了在课堂上教授新技能，教育者还应该花时间学习现代软件、机器和工作流程的行业认可认证。有趣的是，86%的受访学者不再那么依赖传统学位，而是欢迎与业界合作开发的更专业的证书。

此外，84%的受访者认为，雇主和学术界应该根据雇主的需求合作开发新型的认证项目。91%的人希望获得长期实习和合作项目的新机会。

迈向工业4.0

拥有宝贵技能的新劳动力带来的好处，不仅将有利于制造业，还将改善工人的工作条件，改善消费者的生活，并实施更可持续的做法，减少对我们星球的危害。

我们可以一起帮助下一代为工业4.0中等待他们的激动人心的角色做好准备。

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